Всероссийский конкурс молодёжных проектов 2022

Всероссийский конкурс молодёжных проектов проводится в соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации от 15 сентября 2020 года № 1436 «Об утверждении Правил предоставления грантов в форме субсидий из федерального бюджета победителям Всероссийского конкурса молодёжных проектов» (далее – Правила) не менее 1 раза в год.

Цель конкурса– вовлечение молодёжи в творческую деятельность и социальную практику,
повышение гражданской активности, формирование здорового образа жизни, создание эффективной системы социальных лифтов для самореализации молодежи и раскрытие потенциала молодежи в интересах развития страны.

Участник конкурса:
гражданин Российской Федерации в возрасте от 14 до 35 лет (включительно)

Физическое лицо вправе представить не более одной заявки, содержащей один проект в одной из 15 номинаций:

#создавай_возможности – проекты, направленные на организацию занятости молодежи, в том числе самозанятости;
#развивай_среду – проекты, направленные на развитие малых территорий;
#объединяй – проекты, направленные на поддержку межкультурного диалога и на международное сотрудничество;
#защищай – проекты, направленные на противодействие идеологии экстремизма и терроризма в молодежной среде;
#стирай_границы – проекты, направленные на работу с людьми с ОВЗ;
#сохраняй_природу – проекты, направленные на экологическое просвещение;
#двигай_сообщества – проекты, направленные на поддержку и развитие студенческого сообщества;
#вдохновляй – проекты, направленные на поддержку творческих инициатив и развитие культурно-образовательной среды;
#береги – проекты, направленные на содействие развитию гражданской идентичности и на сохранение семейных ценностей;
#открывай_страну – проекты, направленные на туристическую привлекательность и на развитие молодежного туризма;
#будь_здоров – проекты, направленные на популяризацию спорта и ЗОЖ»;
#помни – проекты, направленные на сохранение исторической памяти;
#расскажи_о_главном – проекты, направленные на развитие молодежных медиа;
#МЫВМЕСТЕ – проекты, направленные на развитие и поддержку добровольчества;
#Ты_ не_один – проекты, направленные на профилактику негативного девиантного поведения и на социализацию молодежи.

Методические рекомендации участникам Росмолодёжь. Гранты.

Наименование показателя	Перечень специальных условий, необходимых для людей с ограниченными возможностями
Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания для использования инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья	В образовательном Учреждении обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий, при наличии адаптированные образовательные программы не реализуются.Специально предусмотренные и оборудованные помещения отсутствуют. Библиотека не укомплектована специальными адаптивно-техническими средствами для инвалидов («говорящими книгами» на флеш-картах и специальными аппаратами для их воспроизведения) Центральный вход учебного корпуса пандусом не оборудован, звонком оборудован. Конструктивные особенности здания учебного корпуса ГБПОУ «ЧХТТ» не предусматривают наличие подъемников. Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, в образовательной организации отсутствуют. Установлена тактильная лента на лестничных маршах внутри учебного корпуса. Отсутствует специально оборудованный санузел (поручни, специализированное сантехническое оборудование)
Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья	Центральный вход пандусом не оборудован, звонком оборудован. Конструктивные особенности здания ГБПОУ «ЧХТТ» не предусматривают наличие подъемников. Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, в образовательной организации отсутствуют. Отсутствует специально оборудованный санузел (поручни, специализированное сантехническое оборудование). При необходимости для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо
Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья	Для обучающихся ГБПОУ «ЧХТТ» не предусматривается организация горячего питания.Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется. Столовая расположена на 1 этаже.
Условия охраны здоровья обучающихся для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья	Здание ГБПОУ «ЧХТТ» оснащено противопожарной сигнализацией и звуковой информацией для сигнализации об опасности. Информационное табло (указатель выхода) отсутствует. Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи в Учреждении функционирует медицинский кабинет. Медицинский кабинет оснащён оборудованием, инвентарем и инструментарием в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10. На основании заключённого договора с ГБУЗ СО «ЧЦГБ» медицинское сопровождение обучающиеся Учреждения осуществляет Фельдшер Блохина Н.В. В ГБПОУ «ЧХТТ» организовано психолого-педагогическое сопровождение обучающихся
Доступ к информационным системам и информационно- телекоммуникационным сетям для использования инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья	В образовательном учреждении возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий. Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом ГБПОУ «ЧХТТ» и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих. В Учреждение создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию студентов в условиях информационного общества. Информационная база ГБПОУ «ЧХТТ» оснащена: — электронной почтой; — локальной сетью; — выходом в Интернет (провайдер «Ростелеком»); — функционирует официальный сайт техникума. Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет не доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья,так как информационная лаборатория располагается на 3 этаже. Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в Учреждении действует система контент — фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для обучающихся и преподавателей закрыт. В ГБПОУ»ЧХТТ» имеются мультимедийные средства обучения, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы, телевизоры), электронные доски
Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья	Возможен доступ к сторонним электронным образовательным ресурсам, расположенным в сети Интернет, предусматривающих специальные возможности для инвалидов и лиц с ОВЗ.
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального использования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья	Для лиц с ограниченными возможностями здоровья нет возможности использования Центра специальных возможностей ОС Windows распознавание речи, экранная лупа, экранный диктор и т.д.
Наличие общежития, интерната, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, количество жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся, формировании платы за проживание в общежитии	Проживание в общежитии не предоставляется.

Номер кабинета	Название	Ответственное лицо
1	Мастерская — лаборатория: 1. технологии переработки полимерных материалов; 2. очистки и контроля качества природных и состава сточных вод; 3. физической и коллоидной химии; 4. процессов и аппаратов.	Мамкова Л.П.
3	Кабинет: 1. химических дисциплин; 2. органической химии; 3. аналитической химии;	Мамкова Л.П.
4	Кабинет: 1. экологических основ природопользования. 2. химических дисциплин; 3. общей и неорганической химии;	Исакова Н.В.
6	Лаборатория: 1. органической химии; 2. экологических основ природопользования. 3. неорганической и органической химии; 5. технического анализа, контроля производства и экологического контроля.	Исакова Н.В.
7	Лаборатория: 1. аналитической химии; 2. спектрального анализа; 3. физико-химических методов анализа и технических средств измерения; 4. технологии органических веществ и органического синтеза;	Исакова Н.В.
7а	Весовая
11	Кабинет: 1. физики; 2. астрономии; 3. технологии.	Уварова Т.В.
12	Лаборатория: 1. электротехники и электроники; 2.электрических машин; 3.электротехники; 4.электронной техники; 5. электротехнических измерений.	Чуваков В.
13	Кабинет: 1. истории; 2. правоведения; 3. правовых основ профессиональной деятельности.
14	Кабинет: 1. электротехники и электроники; 2. основ промышленной электроники.	Чуваков В.В.
20	Кабинет: 1. инженерной графики. 2. метрологии, стандартизации и сертификации 3. технологии обработки материалов; 4. геодезии; 5. строительных материалов и изделий.	Акимова Е.В.
21	Лаборатория: 1. технической механики, грузоподъемных и транспортных машин.	Акимова Е.В.
22	Кабинет – лаборатория: 1. технической механики; 2. деталей машин.	Котельникова Н.С.
23	Кабинет – лаборатория: 1. инженерной графики; 2. материаловедения; 3. процессов формообразования и инструментов.	Велигорская В.Л.
24	Кабинет: 1. экономики отрасли; 2. гуманитарных и социально-экономических дисциплин;экономики и менеджмента.	Попова С.М.
25	Кабинет: 1. гуманитарные и социально-экономические науки 2. экономики.	Бацун Д.Д.
26	Кабинет – лаборатория: 1. монтажа, технической эксплуатации и ремонта промышленного оборудования. 2. пневматики и гидравлики; 3. монтажа, технической эксплуатации и ремонта оборудования; 4. теплотехники и гидравлики.	Акимова Е.В.
29	Кабинет: 1. охраны труда; 2. технологического оборудования отрасли; 3. технологии отрасли; 4. эксплуатации сетей и сооружений водоснабжения и водоотведения. 5. технологии и проектирования элементов систем водоснабжения и водоотведения.	Болонова Е.В.
34	Кабинет: 1. технологии автоматизированного машиностроения; 2. типовых узлов и средств автоматизации; 3. основ взаимозаменяемости; 4. средств измерений и контрольно-измерительных приборов.	Толмачева М.Ю.
35	Кабинет – лаборатория: 1. программирования ЧПУ, систем автоматизации. 2. мехатроники (автоматизации производства); 3. сварочные.	Гостева А.В.
36	Мастерская: 1. модульных производственных систем; 2. электромонтажная.	Толмачева М.Ю.
37	Кабинет – лаборатория: 1. монтажа, наладки, ремонта и эксплуатации систем автоматического управления; 2. технических средств обучения. 3. монтажа, наладки и технического обслуживания контрольно-измерительных приборов и систем автоматики.	Питасова А.В.
38	Кабинет – лаборатория: 1. автоматизация технологических процессов; 2. мехатронных робототехнических комплексов; 3. мобильной робототехники; 4. программируемых логических контроллеров.	Питасова А.В.
38а	Кабинет – лаборатория: 1. устройство автомобилей; 2. автомобильные эксплуатационные материалы; 3. технологические процессы технического обслуживания и ремонта автомобилей	Гончаров А.А.
39	Кабинет – лаборатория: 1. техническое обслуживание и ремонт автомобильных двигателей; 2. техническое обслуживание и ремонт электрооборудования и электронных систем автомобилей; 3. организация работ по модернизации автотранспортных средств.	Гончаров А.А.
Мастерские	Мастерская 1. техническое обслуживание и ремонт шасси автомобилей; 2. ремонт кузовов автомобилей; 3. управление процессом технического обслуживания и ремонта автомобилей.	Гончаров А.А.
40	Кабинет: 1. безопасности жизнедеятельности и охраны труда.	Гончаров А.А.
40а	Лаборатория: 6. автоматизации технологических процессов; 7. автоматического управления; 8. типовых элементов, устройств систем автоматического управления и средствизмерений; 9. технологии наладки и регулировки контрольно-измерительных приборов и автоматики.	Толмачева М.Ю.
44	Препараторская
45
46
47	Весовая
50	Кабинет: 1. Русского языка; 2. Литературы;	Овчинникова Н.Р.
53	Студия: 1. проектирования и дизайна сетевых архитектур и инженерной графики; 2. информационных ресурсов;	Галкина Д.С.
54	Кабинет — лаборатория: 1. информатики; 2. программного обеспечения компьютерных сетей, программирования и баз данных; 3. организации и принципов построения компьютерных систем; 4. программирования и баз данных.	Самарина К.В.
55	Кабинет: 1. иностранного языка; 2. иностранного языка в профессиональной деятельности;	Трапезникова А.И.
56	Мастерская – лаборатория: 1. информатизации в профессиональной деятельности; 2. эксплуатации объектов сетевой инфраструктуры; 3. информационных ресурсов; 4. основ компьютерного моделирования; 5. архитектуры вычислительных систем; 6. технических средств информатизации; 7. монтажа и настройки объектов сетевой инфраструктуры	Галкина Д.С.
57	Лаборатория: 1. вычислительной техники, архитектуры персонального компьютера и периферийных устройств; 2. программно-аппаратной защиты объектов сетевой инфраструктуры; 3. вычислительной техники. 4. компьютерных сетей; 5. инструментальных средств разработки; 6. электронной и вычислительной техники.	Галкина Д.С.
58	Кабинет: 1. математики.	Котельникова Н.С.
59	Кабинет: 1. иностранного языка; 2. иностранного языка в профессиональной деятельности;	Абрамова Э.А.
60	Кабинет: 1. истории и философии; 2. правоведения; 3. правовых основ профессиональной деятельности.	Макогонов С.И.
	Мастерские: 1. слесарно-механические; 2. слесарно-сборочные; 3. монтажа, наладки, ремонта и эксплуатации промышленного оборудования с участком грузоподъемного оборудования; 4. механообрабатывающая с участком для слесарной обработки; 5. трубозаготовительная.	Шабалов Д.С.

ПОНЕДЕЛЬНИК	с 8.00 до 15.48
ВТОРНИК	с 14.00 до 15.48
СРЕДА	с 8.00 до 15.48
ЧЕТВЕРГ	с 14.00 до 15.48
ПЯТНИЦА	с 8.00 до 15.48
СУББОТА	выходной
ВОСКРЕСЕНЬЕ	выходной
КВАРЦЕВАНИЕ	8.00-8.30, 12.00-12.30 (ежедневно)