31 Май2018
КИНОАФИША
«КИНОЛЕТО»
С 1 по 30 июня школьников и студентов, успешно сдавших экзамены и ЕГЭ, «Кинозал ДК им. А.М.Горького» приглашает в подарок в кино по специальной цене со скидкой 20% . Подари себе «КИНОЛЕТО»!
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
31 Май2018
ПРАЗДНИК СЛАВЯНСКОЙ ПИСЬМЕННОСТИ И КУЛЬТУРЫ
В библиотеке техникума прошел цикл мероприятий, посвященных Дню славянской письменности и культуры, который отмечается 24 мая, самый исторический и национальный праздник. Уникальная особенность этой даты определяется тем, что она имеет значимость для различных сфер деятельности человека: творчества, просвещения, культуры, науки, искусства. Когда впервые стали праздновать эту дату – точно не известно. Точно люди знают лишь то, что посвящен этот праздник известным Святым равноапостольным братьям-монахам – Мефодию и Кириллу. Они — проповедники христианства — попробовали перевести греческие буквы на всем понятный славянский язык. Первая азбука появилась приблизительно 1150 лет назад. Праздник был установлен работниками церкви: они посчитали, что этот литературный подвиг достоин особого внимания!
Ежегодно к этому дню в техникуме готовятся заранее, приглашают гостей, подбирают призы для конкурсов, выбирают формы проведения мероприятий. В этом году в группах 1 курса прошли викторины «День Славянской письменности и культуры», в группах 2 курса — «Я русский бы выучил только за то…», духовно-нравственная беседа «Святые равноапостольные Кирилл и Мефодий» с участием настоятеля Храма в честь Архистратига Михаила о. Ильи (Степанова), культурно-просветительский час «Первоучители славянской письменности» с участием сотрудника библиотеки «Истоки» И.В. Батуевой, литературный час «По страницам нечитаных книг» с участием сотрудника ЦБС им. В. Бондаренко Н.В. Рамзаевой. Все мероприятия сопровождались оформленной книжно-иллюстративной выставкой «Дух мудрости и просвещения», на которой были представлены редкие книги из фонда библиотеки.
Цель цикла: познакомить с событиями жизни святых Кирилла и Мефодия, составителей славянской азбуки, рассказать о зарождении письменности, об истоках русской письменности, о первых книгах на Руси, о культурном наследии русского народа.
Язык, великолепный наш язык!
Речное и степное в нем раздолье,
В нем клекоты орла и волчий рык,
Напев и звон, и ладан богомолья.
В нем воркованье голубя весной,
Взлет жаворонка к солнцу выше, выше,
Березовая роща, свет сквозной,
Небесный дождь, просыпанный по крыше.
В ходе мероприятий студенты вспомнили величие нашего родного языка, поразились его эмоциональной наполненностью, смогли показать свои знания не только в русском языке и литературе, но и в истории, географии. Особый азарт во время викторины вызвали вопросы по лингвистике, фразеологизмы, заимствованиям из других языков, современному сленгу.
Студенты услышали о существовании шести гипотез происхождения кириллицы и глаголицы, познакомились с доводами в пользу того, что кириллица и глаголица были у славян в дохристианские времена, узнали много интересного: и о знаменитом Неревском раскопе на территории Новгорода, и о берестяных грамотах, и о мальчике Онфиме (царапал на бересте буквы и слоги, а когда ему надоедало учение-забавлялся на той же бересте рисованием!!!), посмеялись над забавным посланием (может, нам-неразумным!) -«Невежя писа, не дума каза, а хто се цита…»и т.д.
В.В. Кривошеева
24 Май2018
Региональная олимпиада по химии в ЧХТТ (эфир 22. 05. 2018г.)
Чапаевский химико-технологический техникум впервые стал площадкой проведения региональной олимпиады по химии среди студентов профессиональных образовательных организаций Самарской области. Обычно такая олимпиада проводится на базе учреждений среднего профессионального образования г. Самары.
22 Май2018
18 мая — ДЕНЬ САМАРСКОГО ЗНАМЕНИ (1877.г.)
Для каждого региона есть свои события, которые раскрывают исторический путь его развития. Одной из таких вех для Самарского края стало создание Самарского знамени и его славный путь на Балканы, как легендарного символа российско-болгарской дружбы.
Поражение русской армии в Крымской войне 1853-1856 годов, когда против Российской империи совместно выступили Турция, Англия и Франция, тяжело сказалось на международном положении нашего Отечества. Воодушевленная победой над северным соседом, Османская империя заметно усилила свое давление на Балканах. В течение двух десятилетий после завершения Крымской войны в этом регионе явственно нарастала напряженность, которая в итоге вылилась в очередной вооруженный конфликт. Русско-турецкая война 1877-1878 годов в первую очередь была вызвана подъёмом национального самосознания на Балканах. Передовые жители Самары не оставались в стороне от общероссийского движения в поддержку болгарского народа. Группа городских гласных (по-нынешнему — депутатов) при поддержке купечества еще в 1876 году решила изготовить особое Самарское знамя для вручения его сражающимся против турок славянам. Активное участие в организации этого дела приняли видный общественный деятель, гласный Думы Петр Владимирович Алабин и его жена Варвара Васильевна. Эскиз необычного дара разработал самарский художник Николай Симаков. За изготовление знамени по его эскизу взялись монахини Иверского женского монастыря.На одной стороне красно-бело-синего полотнища в черном кресте, украшенном золотыми арабесками, они изобразили славянских первоучителей, равноапостольных Кирилла и Мефодия на другой — икону Иверской Божьей Матери, во имя которой в Самаре и был основан женский монастырь.
Большой информационный материал был представлен студентам групп 13 и 14 о 140-летней истории этого знамени. Это и презентация, книжно-иллюстративная выставка, сувенирные значки, открытки, видеофильм. Полученная информация вселяет в души студентов гордость за наш край, вызывает интерес к его историческому прошлому.
В конце мероприятий студенты выразили благодарность работникам городских библиотек Рамзаевой Н.В. и Батуевой И.В. за их интересный рассказ о Самарском знамени.
В.В. Кривошеева
22 Май2018
ЧИТАЕМ ПОЭЗИЮ ЭДУАРДА АСАДОВА
Поэзия — самый романтичный, одухотворенный, воздушный, словно неземной жанр литературы! Даже те, кто не интересуется стихами, когда случайно натолкнуться на сборники поэзии или, как сейчас более актуально, сообщества в интернете о поэзии, стихи читать.
Поэзию читать — это обогащать сердце и душу. Разве может проза, несмотря на все свои достоинства, сравниться с поэтическим текстом? Поэзия может вобрать все положительное из прозы, но имеет нечто, чего проза никогда не получит, — тончайшую игру слов, интонацию, громкость, эмоции! Это будто живое существо, которое притрагивается к душе и поражает воображение.
Поэтому настоящим праздником для студентов группы 10 стала встреча с поэзией известного поэта Эдуарда Асадова, участника Великой Отечественной войны, Героя Советского Союза. И эту встречу увлекательно провела работник отдела обслуживания ЦБС им. В. Бондаренко О.А. Щанина.
В течение всей своей жизни Поэт шел по миру со слепым взглядом, но видел гораздо лучше всех здоровых, как много вокруг подлости, предательства и несправедливости. И пытался бороться – никогда не смиряясь и не идя на компромисс. Чем объяснить неиссякаемую популярность его поэзии? Кто читал, наверно сразу ответит: жизненностью! Жизнь и стихи Асадова – единое целое. Нет в его стихах красивости, поэтического новаторства. Они привлекательны рассказом о простом, обыденном, но – вечном. Поэзия Асадова, как источник, в котором каждый находит для себя освежающий, целительный глоток. В его стихах – житейская мудрость, реалистичность, лиричность.
Студенты не только выслушали рассказ о творчестве поэта, просмотрели презентацию, услышали стихи в исполнении известных актеров, но и сами, подобрав понравившееся стихотворение, читали их. Прозвучали стихи «Одиночество», «Трусиха», «Они студентами были», «Доброта», «Баллада о рыжей дворняге» и многие другие. Для некоторых студентов это стало первой встречей с замечательной поэзией Э. Асадова, кто-то уже полюбил его пронзительные стихи давно. Но многие из присутствующих сделали вывод: Эдуард Асадов — поэт жизнеутверждающий: всякая даже самая драматическая его строка несет в себе заряд горячей любви к жизни.
В.В. Кривошеева
22 Май2018
Региональная олимпиада
17 апреля 2018 г. в ГБПОУ «ЧХТТ» прошла региональная олимпиада по химии среди студентов профессиональных образовательных организаций Самарской области. Эта олимпиада проводится ежегодно, но на площадках техникумов и колледжей г. Самары. В этом году наш техникум выступил инициатором по предоставлению своей площадки для проведения региональной олимпиады, отличительной особенностью которой является привлечение к участию студентов старших курсов, изучающих профессиональные дисциплины: Органическая химия и Аналитическая химия. Олимпиадные задания включают теоретическую часть – тестирование и практическую часть – решение профессиональных задач и выполнение практической работы по определению аскорбиновой кислоты в соках йодометрическим методом.
В олимпиаде участвовало 10 студентов из 4 профессиональных образовательных организаций. На наше приглашение откликнулся Новокуйбышевский нефтехимический техникум, Самарский политехнический колледж и Безенчукский аграрный техникум.
Для объективной оценки выполнения практического задания были приглашены специалисты предприятий-социальных партнёров. В качестве экспертов выступили:
Волкова Ольга Николаевна — Чапаевская лаборатория по мониторингу загрязнения атмосферного воздуха,
начальник лаборатории
Ланцова Оксана Викторовна — Федеральное казённое предприятие «Приволжский государственный боеприпасный испытательный полигон», начальник центральной лаборатории измерительной техники – главный метролог
Потапова Татьяна Александровна — Федеральное казённое предприятие «Приволжский государственный боеприпасный испытательный полигон» , начальник ЦЗЛ
Суханова Наталья Даниловна — АО «Промсинтез»,
ведущий инженер — технолог
Горностаева Людмила Анатольевна — АО «ПОЛИМЕР»,
начальник лаборатории
С первого этапа сразу же определился лидер – Черникова Кристина, студентка 4 курса специальности Химическая технология органических веществ ГБПОУ «ЧХТТ». Это было предсказуемо, т.к. Кристина не только активный участник, но и победитель различных олимпиад, конференций и конкурса профессионального мастерства по компетенции «Лабораторный химический анализ».
Второе место в упорной борьбе выиграла Титкова Марина студентка Самарского политехнического колледжа.
Третье место присуждено студентке 3 курса нашего техникума Ерсак Светлане, которая тоже участвовала в региональном конкурсе профессионального мастерства по компетенции «Лабораторный химический анализ».
По окончании олимпиады состоялся обмен мнениями. От работодателей выступила Волкова О.Н., которая дала высокую оценку проведённой олипиаде, подчеркнула типичные ошибки студентов при проведении химического анализа, пожелав избегать их в будущей профессиональной деятельности и поздравила победителей и всех участников.
С заключительным словом выступила и.о. директора ГБПОУ «ЧХТТ» Первухина Е.В. и поблагодарила представителей всех учебных заведений, студентов за хорошие результаты и конечно же профессиональных экспертов, которые, несмотря на высокую занятость, откликнулись на просьбу поучаствовать в олимпиаде, активно участвовали, объективно оценивали результаты. Мероприятие закончилось вручением ценных подарков студентам и благодарственных писем внешним экспертам, преподавателям, подготовивших студентов, организаторам.
Автор: Новикова Н.Ф.
21 Май2018
Студенты гр.24 на выставке «Город Роботов»
18 мая студенты 23, 24 и 28 групп побывали на большой интерактивной научной выставке «Город роботов», которая проходила в Самаре. «Город Роботов» — это 72 новейших робота из США, Японии, Южной Кореи, Великобритании и России, а также Тесла-шоу, 8 зон виртуальной и дополненной реальности, театр роботов, прибор для передвижения предметов силой мысли и другие технологии будущего. Ребята не только увидели своими глазами все чудеса робототехники современного мира, но и испытали их возможности на себе. Мальчишки с большим удовольствием и энтузиазмом надевали шлем смешанной реальности, который позволяет дополнить пространство трехмерными объектами, и перед их глазами появлялась голограмма земного шара, позволяющая покрутить и повертеть различные предметы вокруг себя. Девчонки получали удовольствия от общения с «умным» роботом-девушкой «КИКИ» с человеческими лицом и манерами, которая передвигалась по помещению, двигала руками, головой и туловищем и даже отвечала на вопросы. Также ребятам предлагалось посетить мастер-классы, так называемые «роботомастерские», где можно можно было собрать робота и даже забрать его домой. От поездки у наших студентов осталась масса ярких впечатлений, которыми они поспешили с нами поделиться.
Томас Юлия, 24 группа: «Супер поездка! Столько роботов с такими разнообразными возможностями! Понравились ушки зайчика, передающие эмоции человека, очень необычно и весело».
Шевкунов Владислав, 24 группа: «Отличная экскурсия, классные роботы, увидел много нового и познавательного. Мир шагнул вперед!»
Емелин Ярослав, 24 группа: «Все понравилось! Очень интересно и увлекательно, уходить не хотелось».
Джелеманов Николай, 24 группа: «Безумно рад, что удалось попасть на такую выставку роботов, а главное опробовать на себе их возможности. Обязательно поеду еще раз».
Севостьянов Максим: «Мне понравилось. Увидел много нового!»
Иванов Елисей, 24 группа: «Отличные экскурсоводы! Получил массу удовольствия.
Шипилов Данил, 24 группа: «Все понравилось, особенно зона с виртуальными очками. И роботы прикольные».
Самохин Владислав, 28 группа: «Я получил огромное удовольствие от этой поездки. Было бы здорово, если бы в нашем кабинете появилась пара таких роботов».
Комбаров Даниил, 28 группа: «Классные роботы, интересная экскурсия. Не смог устоять перед мастер-классом, разукрасил половину лица в робота!»
Преподаватель английского языка Крупенина Татьяна Александровна
21 Май2018
Город Роботов
Выставка «Город роботов»
Прекрасный подарок был сделан администрацией «Химико- технологического техникума», которая организовала студентам групп 23 (киповцы) и 24 (электрики) экскурсию на выставку «Город роботов» в самарский торгово-развлекательный центр «Аврора Молл». На выставке были представлены 44 новейшие умные машины, парящие в воздухе голограммы, электроскутер размером с машину и другие не менее захватывающие технологии будущего.
Вот некоторые «обитатели», с которыми мы встретились на выставке.
Робот Медиабот. Этот «андроид» выглядит так, будто сошел с экрана фантастического фильма. «Гость из будущего» учтив и внимателен: может пожать человеку руку и поклониться, двигается плавно и естественно. А еще эта умная машина способна распознавать лица и человеческую речь, умеет отвечать на самые каверзные вопросы.
Алиса — антропоморфный робот-девушка, похожий на нас с вами как две капли воды. Прототипом этой человекоподобной машины стала реально существующая девушка из Москвы. Имя Алиса получила в честь героини книги Кира Булычева Алисы Селезневой. Алиса очень дружелюбна и общительна. Если вы улыбнетесь роботу-девушке на выставке «Город роботов», она улыбнется вам в ответ!
Робот-танцор Добби умеет красиво двигаться под музыку разных направлений — от классики до рока. И может кружиться в танце без устали с утра до вечера. Перетанцевать эту музыкальную машину просто невозможно!
Добрый, смешной робот по имени Деревяка напоминает персонаж русской народной сказки. Деревяка будто собран из фанерных ящиков, вместо волос — пакля, глаза горят зелеными огоньками… А еще у него есть шарманка на колесиках и копилка. Робот крутит шарманку, поет песни, читает стихи, рассказывает сказки, предсказывает будущее и… иногда просит денежку за свою нехитрую работу.
Робот Jibo внешне совсем не похож на человека, но умеет видеть, слышать, разговаривать и поворачиваться по трем осям в разных направлениях. Так что вездесущий Jibo может повернуть свою любопытный «глаз» в любую сторону. Разработчики этого робота назвали Jibo первым в мире «социальным роботом», роботом-помощником. Он может ответить на вопрос человека, рассказать анекдот, подсказать рецепт, «почитать» книжку вслух…
Общительный робот Виталик приехал на выставку «Город роботов» в Самару прямо из Лас-Вегаса. Андроид Виталик — русский промо-робот 4-го поколения, он может полностью заменить человека во многих сферах. Виталик полиглот — он в совершенстве владеет семью языками.
Робобой — дружелюбный робот, который обожает обниматься и фотографироваться с посетителями выставки.
Мы рассказали только о некопорых роботах, представленных в «Городе роботов» в Самаре. Всего же на выставке 44 умные машины: большие и маленькие, полезные и просто забавные.
Студенты поделились своими эмоциями о выставке:
Воробьев А. (гр.23). Выставка очень понравилась. Встретили нас очень хорошо. Сначала был организован общий обзор, где экспедитор вкратце рассказал нам о представленных роботах. Потом каждый выбрал понравившегося. Лично мне понравилась интеллектуальная игра, где можно было двигать предметы силой мысли!
Кудряшев Е. (гр.23). Никогда не был на подобных выставках. Я просто в восторге от увиденного! Особенно понравились VR- очки, которые переносят тебя в загадочный мир дикой природы, где ты можешь встретить древних животных.
Быкова К. (гр.23). Выставка «Город роботов» реально необычная. Мне понравилось все. Особенно очки виртуальной реальности, которые переносят тебя в мир игры «Project Cars», когда ты мчишься на гоночном автомобиле по крутой трассе. А еще понравились «кошачьи ушки», которые читают мысли человека и начинают двигаться в зависимости от твоего настроения.
Финалом нашего прекрасного путешествия стало посещение сети общественного питания «Макдональдс», когда мы могли не только вкусно перекусить , но и поделиться своими впечатлениями об увиденном.
Большое спасибо за незабываемые впечатления!
Организатор внутригрупповой работы Э.А. Абрамова (гр.23)
17 Май2018
Памятка по безопасности в сети «Интернет»
Информационная памятка для обучающихся для размещения на
официальных Интернет-ресурсах
С каждым годом молодежи в интернете становиться больше, а школьники одни из самых активных пользователей Рунета. Между тем, помимо огромного количества возможностей, интернет несет и проблемы. Эта памятка должна помочь тебе безопасно находиться в сети.
Компьютерные вирусы
Компьютерный вирус — это разновидность компьютерных программ, отличительной особенностью которой является способность к размножению. В дополнение к этому, вирусы могут повредить или полностью уничтожить все файлы и данные, подконтрольные пользователю, от имени которого была запущена заражённая программа, а также повредить или даже уничтожить операционную систему со всеми файлами в целом. В большинстве случаев распространяются вирусы через интернет.
Методы защиты от вредоносных программ:
1. Используй современные операционные системы, имеющие серьёзный уровень защиты от вредоносных программ;
2. Постоянно устанавливай пачти (цифровые заплатки, которые автоматически устанавливаются с целью доработки программы) и другие обновления своей операционной системы. Скачивай их только с официального сайта разработчика ОС. Если существует режим автоматического обновления, включи его;
3. Работай на своем компьютере под правами пользователя, а не администратора. Это не позволит большинству вредоносных программ инсталлироваться на твоем персональном компьютере;
4. Используй антивирусные программные продукты известных производителей, с автоматическим обновлением баз;
5. Ограничь физический доступ к компьютеру для посторонних лиц;
6. Используй внешние носители информации, такие как флешка, диск или файл из интернета, только из проверенных источников;
7. Не открывай компьютерные файлы, полученные из ненадёжных источников. Даже те файлы, которые прислал твой знакомый. Лучше уточни у него, отправлял ли он тебе их.
Сети WI-FI
Wi-Fi — это не вид передачи данных, не технология, а всего лишь бренд, марка. Еще в 1991 году нидерландская компания зарегистрировала бренд «WECA», что обозначало словосочетание «Wireless Fidelity», который переводится как «беспроводная точность».
До нашего, времени дошла другая аббревиатура, которая является такой же технологией. Это аббревиатура «Wi-Fi». Такое название было дано с намеком на стандарт высший звуковой техники Hi-Fi, что в переводе означает «высокая точность».
Да, бесплатный интернет-доступ в кафе, отелях и аэропортах является отличной возможностью выхода в интернет. Но многие эксперты считают, что общедоступные Wi- Fi сети не являются безопасными.
Советы по безопасности работе в общедоступных сетях Wi-fi:
1. Не передавай свою личную информацию через общедоступные Wi-Fi сети. Работая в них, желательно не вводить пароли доступа, логины и какие-то номера;
2. Используй и обновляй антивирусные программы и брандмауер. Тем самым ты обезопасишь себя от закачки вируса на твое устройство;
3. При использовании Wi-Fi отключи функцию «Общий доступ к файлам и принтерам». Данная функция закрыта по умолчанию, однако некоторые пользователи активируют её для удобства использования в работе или учебе;
4. Не используй публичный WI-FI для передачи личных данных, например для выхода в социальные сети или в электронную почту;
5. Ипользуй только защищенное соединение через HTTPS, а не HTTP, т.е. при наборе веб-адреса вводи именно «https://»;
6. В мобильном телефоне отключи функцию «Подключение к Wi-Fi автоматически». Не допускай автоматического подключения устройства к сетям Wi-Fi без твоего согласия.
Социальные сети
Социальные сети активно входят в нашу жизнь, многие люди работают и живут там постоянно, а в Facebook уже зарегистрирован миллиард человек, что является одной седьмой всех жителей планеты. Многие пользователи не понимают, что информация, размещенная ими в социальных сетях, может быть найдена и использована кем угодно, в том числе не обязательно с благими намерениями.
Основные советы по безопасности в социальных сетях:
1. Ограничь список друзей. У тебя в друзьях не должно быть случайных и незнакомых людей;
2. Защищай свою частную жизнь. Не указывай пароли, телефоны, адреса, дату твоего рождения и другую личную информацию. Злоумышленники могут использовать даже информацию о том, как ты и твои родители планируете провести каникулы;
3. Защищай свою репутацию — держи ее в чистоте и задавай себе вопрос: хотел бы ты, чтобы другие пользователи видели, что ты загружаешь? Подумай, прежде чем чгго-то опубликовать, написать и загрузить;
4. Если ты говоришь с людьми, которых не знаешь, не используй свое реальное имя и другую личную информации: имя, место жительства, место учебы и прочее;
5. Избегай размещения фотографий в Интернете, где ты изображен на местности, по которой можно определить твое местоположение;
6. При регистрации в социальной сети необходимо использовать сложные пароли, состоящие из букв и цифр и с количеством знаков не менее 8;
7. Для социальной сети, почты и других сайтов необходимо использовать разные пароли. Тогда если тебя взломают, то злоумышленники получат доступ только к одному месту, а не во все сразу.
Электронные деньги
Электронные деньги — это очень удобный способ платежей, однако существуют мошенники, которые хотят получить эти деньги.
Электронные деньги появились совсем недавно и именно из-за этого во многих государствах до сих пор не прописано про них в законах.
В России же они функционируют и о них уже прописано в законе, где их разделяют на несколько видов — анонимные и не анонимные. Разница в том, что анонимные — это те, в которых разрешается проводить операции без идентификации пользователя, а в неанонимных идентификации пользователя является обязательной.
Также следует различать электронные фиатные деньги (равны государственным валютам) и электронные нефиатные деньги (не равны государственным валютам).
Основные советы по безопасной работе с электронными деньгами:
1. Привяжи к счету мобильный телефон. Это самый удобный и быстрый способ восстановить доступ к счету. Привязанный телефон поможет, если забудешь свой платежный пароль или зайдешь на сайт с незнакомого устройства;
2. Используй одноразовые пароли. После перехода на усиленную авторизацию тебе уже не будет угрожать опасность кражи или перехвата платежного пароля;
3. Выбери сложный пароль. Преступникам будет не просто угадать сложный пароль. Надежные пароли — это пароли, которые содержат не менее 8 знаков и включают в себя строчные и прописные буквы, цифры и несколько символов, такие как знак доллара, фунта, восклицательный знак и т.п. Например, StROng!;;
4. Не вводи свои личные данные на сайтах, которым не доверяешь.
Электронная понта
Электронная почта — это технология и предоставляемые ею услуги по пересылке и получению электронных сообщений, которые распределяются в компьютерной сети. Обычно электронный почтовый ящик выглядит следующим образом: имяпользователя@имядомена. Также кроме передачи простого текста, имеется возможность передавать файлы.
Основные советы по безопасной работе с электронной почтой:
1. Надо выбрать правильный почтовый сервис. В интернете есть огромный выбор бесплатных почтовых сервисов, однако лучше доверять тем, кого знаешь и кто первый в рейтинге;
2. Не указывай в личной почте личную информацию. Например, лучше выбрать «музыкальный_фанат@» или «рок2013» вместо «тема13»;
3. Используй двухэтапную авторизацию. Это когда помимо пароля нужно вводить код, присылаемый по SMS;
4. Выбери сложный пароль. Для каждого почтового ящика должен быть свой надежный, устойчивый к взлому пароль;
5. Если есть возможность написать самому свой личный вопрос, используй эту возможность;
6. Используй несколько почтовых ящиков. Первый для частной переписки с адресатами, которым ты доверяешь. Это электронный адрес не надо использовать при регистрации на форумах и сайтах;
7. Не открывай файлы и другие вложения в письмах даже если они пришли от твоих друзей. Лучше уточни у них, отправляли ли они тебе эти файлы;
8. После окончания работы на почтовом сервисе перед закрытием вклада с сайтом не забудь нажать на «Выйти».
Кибербуллинг или виртуальное издевательство
Кибербуллинг — преследование сообщениями, содержащими оскорбления, агрессию, запугивание; хулиганство; социальное бойкотирование с помощью различных интернет-сервисов.
Основные советы по борьбе с кибербуллингом:
1. Не бросайся в бой. Лучший способ: посоветоваться как себя вести и, если нет того, к кому можно обратиться, то вначале успокоиться. Если ты начнешь отвечать оскорблениями на оскорбления, то только еще больше разожжешь конфликт;
2. Управляй своей киберрепутацией;
3. Анонимность в сети мнимая. Существуют способы выяснить, кто стоит за анонимным аккаунтом;
4. Не стоит вести хулиганский образ виртуальной жизни. Интернет фиксирует все твои действия и сохраняет их. Удалить их будет крайне затруднительно;
5. Соблюдай свой виртуальную честь смолоду;
6. Игнорируй единичный негатив. Одноразовые оскорбительные сообщения лучше игнорировать. Обычно агрессия прекращается на начальной стадии;
7. Бан агрессора. В программах обмена мгновенными сообщениями, в социальных сетях есть возможность блокировки отправки сообщений с определенных адресов;
8. Если ты свидетель кибербуллинга. Твои действия: выступить против преследователя, показать ему, что его действия оцениваются негативно, поддержать жертву, которой нужна психологическая помощь, сообщить взрослым о факте агрессивного поведения в сети.
Мобильный телефон
Современные смартфоны и планшеты содержат в себе вполне взрослый функционал, и теперь они могут конкурировать со стационарными компьютерами. Однако, средств защиты для подобных устройств пока очень мало. Тестирование и поиск уязвимостей в них происходит не так интенсивно, как для ПК, то же самое касается и мобильных приложений.
Современные мобильные браузеры уже практически догнали настольные аналоги, однако расширение функционала влечет за собой большую сложность и меньшую защищенность.
Далеко не все производители выпускают обновления, закрывающие критические уязвимости для своих устройств.
Основные советы для безопасности мобильного телефона:
Ничего не является по-настоящему бесплатным. Будь осторожен, ведь когда тебе предлагают бесплатный контент, в нем могут быть скрыты какие-то платные услуги;
Думай, прежде чем отправить SMS, фото или видео. Ты точно знаешь, где они будут в конечном итоге?
Необходимо обновлять операционную систему твоего смартфона;
Используй антивирусные программы для мобильных телефонов;
Не загружай приложения от неизвестного источника, ведь они могут содержать вредоносное программное обеспечение;
После того как ты выйдешь с сайта, где вводил личную информацию, зайди в настройки браузера и удали cookies;
Периодически проверяй какие платные услуги активированы на твоем номере;
Давай свой номер мобильного телефона только людям, которых ты знаешь и кому доверяешь;
Bluetooth должен быть выключен, когда ты им не пользуешься. Не забывай иногда проверять это.
Online игры
Современные онлайн-игры — это красочные, захватывающие развлечения, объединяющие сотни тысяч человек по всему миру. Игроки исследуют данный им мир, общаются друг с другом, выполняют задания, сражаются с монстрами и получают опыт. За удовольствие они платят: покупают диск, оплачивают абонемент или приобретают какие-то опции.
Все эти средства идут на поддержание и развитие игры, а также на саму безопасность: совершенствуются системы авторизации, выпускаются новые патчи (цифровые заплатки для программ), закрываются уязвимости серверов.
В подобных играх стоит опасаться не столько своих соперников, сколько кражи твоего пароля, на котором основана система авторизации большинства игр.
Основные советы по безопасности твоего игрового аккаунта:
1. Если другой игрок ведет себя плохо или создает тебе неприятности, заблокируй его в списке игроков;
2. Пожалуйся администраторам игры на плохое поведение этого игрока, желательно приложить какие-то доказательства в виде скринов;
3. Не указывай личную информацию в профайле игры;
4. Уважай других участников по игре;
5. Не устанавливай неофициальные патчи и моды;
6. Используй сложные и разные пароли;
7. Даже во время игры не стоит отключать антивирус. Пока ты играешь, твой компьютер могут заразить.
Фитинг или кража личных данных
Обычной кражей денег и документов сегодня уже никого не удивишь, но с развитием интернет-технологий злоумышленники переместились в интернет, и продолжают заниматься «любимым» делом.
Так появилась новая угроза: интернет-мошенничества или фишинг, главная цель которого состоит в получении конфиденциальных данных пользователей — логинов и паролей. На английском языке phishing читается как фишинг (от fishing — рыбная ловля, password — пароль).
Основные советы по борьбе с фишингом:
1. Следи за своим аккаунтом. Если ты подозреваешь, что твоя анкета была взломана, то необходимо заблокировать ее и сообщить администраторам ресурса об этом как можно скорее;
2. Используй безопасные веб-сайты, в том числе, интернет-магазинов и поисковых систем;
3. Используй сложные и разные пароли. Таким образом, если тебя взломают, то злоумышленники получат доступ только к одному твоему профилю в сети, а не ко всем;
4. Если тебя взломали, то необходимо предупредить всех своих знакомых, которые добавлены у тебя в друзьях, о том, что тебя взломали и, возможно, от твоего имени будет рассылаться спам и ссылки на фишинговые сайты;
5. Установи надежный пароль (PIN) на мобильный телефон;
6. Отключи сохранение пароля в браузере;
7. Не открывай файлы и другие вложения в письмах даже если они пришли от твоих друзей. Лучше уточни у них, отправляли ли они тебе эти файлы.
Цифровая репутация
Цифровая репутация — это негативная или позитивная информация в сети о тебе. Компрометирующая информация размещенная в интернете может серьезным образом отразиться на твоей реальной жизни. «Цифровая репутация» — это твой имидж, который формируется из информации о тебе в интернете.
Твое место жительства, учебы, твое финансовое положение, особенности характера и рассказы о близких — все это накапливается в сети.
Многие подростки легкомысленно относятся к публикации личной информации в Интернете, не понимая возможных последствий. Ты даже не сможешь догадаться о том, что фотография, размещенная 5 лет назад, стала причиной отказа принять тебя на работу.
Комментарии, размещение твоих фотографий и другие действия могут не исчезнуть даже после того, как ты их удалишь. Ты не знаешь, кто сохранил эту информацию, попала ли она в поисковые системы и сохранилась ли она, а главное: что подумают о тебе окружающее люди, которые найдут и увидят это. Найти информацию много лет спустя сможет любой — как из добрых побуждений, так и с намерением причинить вред. Это может быть кто угодно.
Основные советы по защите цифровой репутации:
1. Подумай, прежде чем что-то публиковать и передавать у себя в блоге или в социальной сети;
2. В настройках профиля установи ограничения на просмотр твоего профиля и его содержимого, сделай его только «для друзей»;
3. Не размещай и не указывай информацию, которая может кого-либо оскорблять или обижать.
Авторское право
Современные школьники- активные пользователи цифрового пространства. Однако далеко не все знают, что пользование многими возможностями цифрового мира требует соблюдения прав на интеллектуальную собственность.
Термин «интеллектуальная собственность» относится к различным творениям человеческого ума, начиная с новых изобретений и знаков, обозначающих собственность на продукты и услуги , и заканчивая книгами, фотографиями, кинофильмами и музыкальными произведениями.
Авторские права — это права на интеллектуальную собственность на произведения науки, литературы и искусства. Авторские права выступают в качестве гарантии того, что интеллектуальный/творческий труд автора не будет напрасным, даст ему справедливые возможности заработать на результатах своего труда, получить известность и признание. Никто без разрешения автора не может воспроизводить его произведение, распространять, публично демонстрировать, продавать, импортировать, пускать в прокат, публично исполнять, показывать/исполнять в эфире или размещать в Интернете.
Использование «пиратского» программного обеспечения может привести к многим рискам: от потери данных к твоим аккаунтам до блокировки твоего устройства, где установленный не легальная программа. Не стоит также забывать, что существует легальные и бесплатные программы, которые можно найти в сети.
О портале
Сетевичок.рф — твой главный советчик в сети. Здесь ты можешь узнать о безопасности в сети понятным и доступным языком, а при возникновении критической ситуации обратиться за советом. А также принять участие в конкурсах и стать самым цифровым гражданином!
Приложение №3. Памятка для родителей об информационной безопасности детей
Определение термина «информационная безопасность детей» содержится в Федеральном законе № 436-ФЭ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», регулирующим отношения, связанные с защитой детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию. Согласно данному закону «информационная безопасность детей» — это состояние защищенности, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией вреда их здоровью и (или) физическому, психическому, духовному, нравственному развитию.
В силу Федерального закона № 436-ФЭ информацией, причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, является:
1. информация, запрещенная для распространения среди детей;
2. информация, распространение которой ограничено среди детей определенных возрастных категорий.
3. К информации, запрещенной для распространения среди детей, относится:
4. информация, побуждающая детей к совершению действий, представляющих угрозу их жизни и (или) здоровью, в т.ч. причинению вреда своему здоровью, самоубийству;
5. способность вызвать у детей желание употребить наркотические средства, психотропные и (или) одурманивающие вещества, табачные изделия, алкогольную и спиртосодержащую продукцию, пиво и налитки, изготавливаемые на его основе; принять участие в азартных играх, заниматься проституцией, бродяжничеством или попрошайничеством;
6. обосновывающая или оправдывающая допустимость насилия и (или) жестокости либо побуждающая осуществлять насильственные действия по отношению к людям и животным;
7. отрицающая семейные ценности и формирующая неуважение к родителям и (или) другим членам семьи;
8. оправдывающая противоправное поведение;
9. содержащая нецензурную брань;
10. содержащая информацию порнографического характера.
К информации, распространение которой ограничено среди детей определенного возраста, относится:
1. информация, представляемая в виде изображения или описания жестокости, физического и (или) психического насилия, преступления или иного антиобщественного действия;
2. вызывающая у детей страх, ужас или панику, в т.ч. представляемая в виде изображения или описания в унижающей человеческое достоинство форме ненасильственной смерти, заболевания, самоубийства, несчастного случая, аварии или катастрофы и (или) их последствий;
3. представляемая в виде изображения или описания половых отношений между мужчиной и женщиной;
4. содержащая бранные слова и выражения, не относящиеся к нецензурной брани.
С учетом этого Вам предлагаются правила работы в сети Интернет для различных возрастных категорий, соблюдение которых позволит обеспечить информационную безопасность ваших детей.
Общие правила для родителей
1. Независимо от возраста ребенка используйте щкяраммное обеспечение, помогающее фильтровать и контролировать информацию, но не полагайтесь полностью на него. Ваше внимание к ребенку — главный метод защиты.
2. Если Ваш ребенок имеет аккаунт на одном из социальных сервисов (LiveJoumal, blogs.mail.ru, vkontakte.ru и т.п.), внимательно изучите, какую информацию помещают его участники в своих профилях и блогах, включая фотографии и видео.
3. Проверьте, с какими другими сайтами связан социальный сервис Вашего ребенка. Странички Вашего ребенка могут быть безопасными, но могут и содержать ссылки на нежелательные и опасные сайты (например, порносайт, или сайт, на котором друг упоминает номер сотового телефона Вашего ребенка или Ваш домашний адрес)
4. Поощряйте Ваших детей сообщать обо всем странном или отталкивающим и не слишком остро реагируйте, когда они это делают (из-за опасения потерять доступ к Интернету дети не говорят родителям о проблемах, а также могут начать использовать Интернет вне дома и школы).
5. Будьте в курсе сетевой жизни Вашего ребенка. Интересуйтесь, кто их друзья в Интернет так же, как интересуетесь реальными друзьями.
Возраст от 7 до 8 лет
В Интернете ребенок старается посетить те или иные сайты, а возможно и чаты, разрешение на посещение которых он не получил бы от родителей. Поэтому родителям особенно полезны будут те отчеты, которые предоставляются программами по ограничению использования Интернета, т. е. Родительский контроль или то, что вы сможете увидеть во временных файлах. В результате, у ребенка не будет ощущения, что за ним ведется постоянный контроль, однако, родители будут по-прежнему знать, какие сайты посещает их ребенок. Дети в данном возрасте обладают сильным чувством семьи, они доверчивы и не сомневаются в авторитетах. Они любят играть в сетевые игры и путешествовать по Интернету, используя электронную почту, заходить на сайты и чаты, не рекомендованные родителями.
Советы по безопасности в сети Интернет для детей 7-8 лет
1. Создайте список домашних правил посещения Интернета при участии детей и требуйте его выполнения.
2. Требуйте от Вашего ребенка соблюдения временных норм нахождения за компьютером. Покажите ребенку, что Вы наблюдаете за ним не потому что Вам это хочется, а потому что Вы беспокоитесь о его безопасности и всегда готовы ему помочь.
3. Компьютер с подключением к Интернету должен находиться в общей комнате под присмотром родителей.
4. Используйте специальные детские поисковые машины.
5. Используйте средства блокирования нежелательного контента как дополнение к стандартному Родительскому контролю.
6. Создайте семейный электронный ящик, чтобы не позволить детям иметь собственные адреса.
7. Блокируйте доступ к сайтам с бесплатными почтовыми ящиками с помощью соответствующего программного обеспечения.
8. Приучите детей советоваться с Вами перед опубликованием какой-либо информации средствами электронной почты, чатов, регистрационных форм и профилей.
9. Научите детей не загружать файлы, программы или музыку без вашего согласия.
10. Не разрешайте детям использовать службы мгновенного обмена сообщениями.
11. В «белый» список сайтов, разрешенных для посещения, вносите только сайты с хорошей репутацией.
12. Не забывайте беседовать с детьми об их друзьях в Интернете, как если бы речь шла о друзьях в реальной жизни.
13. Не делайте «табу» из вопросов половой жизни, так как в Интернете дети могут легко наткнуться на порнографию или сайты «для взрослых».
14. Приучите Вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернетом. Оставайтесь спокойными и напомните детям, что они в безопасности, если сами рассказали вам о своих тревогах. Похвалите их и посоветуйте подойти еще раз в подобных случаях.
Возраст детей от 9 до 12 лет
В данном возрасте дети, как правило, уже наслышаны о том, какая информация существует в Интернете. Совершенно нормально, что они хотят это увидеть, прочесть, услышать. При этом нужно помнить, что доступ к нежелательным материалам можно легко заблокировать при помощи средств Родительского контроля.
Советы по безопасности для детей от 9 до 12 лет
1. Создайте список домашних правил посещения Интернет при участии детей и требуйте его выполнения.
2. Требуйте от Вашего ребенка соблюдения норм нахождения за компьютером.
3. Наблюдайте за ребенком при работе за компьютером, покажите ему, что Вы беспокоитесь о его безопасности и всегда готовы оказать ему помощь.
4. Компьютер с подключением в Интернет должен находиться в общей комнате под присмотром родителей.
5. Используйте средства блокирования нежелательного контента как дополнение к стандартному Родительскому контролю.
6. Не забывайте принимать непосредственное участие в жизни ребенка беседовать с детьми об их друзьях в Интернете.
7. Настаивайте, чтобы дети никогда не соглашались на личные встречи с друзьями по Интернету.
8. Позволяйте детям заходить только на сайты из «белого» списка, который создайте вместе с ними.
9. Приучите детей никогда не выдавать личную информацию средствами электронной почты, чатов, систем мгновенного обмена сообщениями, регистрационных форм, личных профилей и при регистрации на конкурсы в Интернете.
10. Приучите детей не загружать программы без Вашего разрешения. Объясните им, что они могут случайно загрузить вирусы или другое нежелательное программное обеспечение.
11. Создайте Вашему ребенку ограниченную учетную запись для работы на компьютере.
12. Приучите Вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернетом. Напомните детям, что они в безопасности, если сами рассказали вам о своих тревогах и опасениях.
13. Расскажите детям о порнографии в Интернете.
14. Настаивайте на том, чтобы дети предоставляли вам доступ к своей электронной почте, чтобы вы убедились, что они не общаются с незнакомцами.
15. Объясните детям, что нельзя использовать сеть для хулиганства, распространения сплетен или угроз.
Возраст детей от 13 до 17 лет
В этом возрасте подростки активно используют поисковые машины, пользуются электронной почтой, службами мгновенного обмена сообщениями, скачивают музыку и фильмы. Мальчикам в этом возрасте больше по нраву сметать все ограничения, они жаждут грубого юмора, азартных игр, картинок «для взрослых». Девочки предпочитают общаться в чатах, при этом они гораздо более чувствительны к сексуальным домогательствам в Интернете.
Зачастую в данном возрасте родителям уже весьма сложно контролировать своих детей, так как об Интернете они уже знают значительно больше своих родителей. Тем не менее, не отпускайте детей в «свободное плавание» по Интернету. Старайтесь активно участвовать в общении ребенка в Интернете.
Важно по-прежнему строго соблюдать правила Интернет-безопасности — соглашение между родителями и детьми. Кроме того, необходимо как можно чаще просматривать отчеты о деятельности детей в Интернете. Следует обратить внимание на необходимость содержания родительских паролей (паролей администраторов) в строгом секрете и обратить внимание на строгость этих паролей.
Советы по безопасности в этом возрасте от 13 до 17 лет
1. Создайте список домашних правил посещения Интернета при участии подростков и требуйте безусловного его выполнения. Обговорите с ребенком список запрещенных сайтов («черный список»), часы работы в Интернете, руководство по общению в Интернете (в том числе в чатах).
2. Компьютер с подключением к сети Интернет должен находиться в общей комнате.
3. Не забывайте беседовать с детьми об их друзьях в Интернете, о том, чем они заняты таким образом, будто речь идет о друзьях в реальной жизни. Спрашивайте о людях, с которыми дети общаются посредством служб мгновенного обмена сообщениями, чтобы убедиться, что эти люди им знакомы.
4. Используйте средства блокирования нежелательного контента как дополнение к стандартному Родительскому контролю.
5. Необходимо знать, какими чатами пользуются Ваши дети. Поощряйте использование модерируемых чатов и настаивайте, чтобы дети не общались в приватном режиме.
6. Настаивайте на том, чтобы дети никогда не встречались лично с друзьями из сети Интернет.
7. Приучите детей не выдавать свою личную информацию средствами электронной почты, чатов, систем мгновенного обмена сообщениями, регистрационных форм, личных профилей и при регистрации на конкурсы в Интернете.
8. Приучите детей не загружать программы без Вашего разрешения. Объясните им, что они могут случайно загрузить вирусы или другое нежелательное программное обеспечение.
9. Приучите Вашего ребенка сообщать вам о любых угрозах или тревогах, связанных с Интернетом. Напомните детям, что они в безопасности, если сами рассказали вам, о своих угрозах или тревогах. Похвалите их и посоветуйте подойти еще раз в подобных случаях.
10. Расскажите детям о порнографии в Интернете. Помогите им защититься от спама. Научите подростков не выдавать в Интернете своего реального
электронного адреса, не отвечать на нежелательные письма и использовать специальные почтовые фильтры.
11. Приучите себя знакомиться с сайтами, которые посещают подростки.
12. Научите детей уважать других в интернете. Убедитесь, что они знают о том, что правила хорошего поведения действуют везде — даже в виртуальном мире.
13. Объясните детям, что ни в коем случае нельзя использовать Сеть для хулиганства, распространения сплетен или угроз другим людям.
14. Обсудите с подростками проблемы сетевых азартных игр и их возможный риск. Напомните, что дети не могут играть в эти игры согласно закону.
Постоянно контролируйте использование Интернета Вашим нарушение его личного пространства, а мера предосторожности и родительской ответственности и заботы.
Для отправки комментария необходимо войти на сайт.