Открытый урок. Курсовое проектирование. Предварительная защита.
Традиционно работа над курсовыми проектами в техникуме завершается публичной защитой. Пятиминутное выступление, подготовка к которому требует больших трудов и усилий.
Именно этому был посвящен открытый урок, проведенный М.Ю. Толмачевой в группе 33. Работа над курсовым строится на основе технологии проектного обучения и является одним из важнейшим инструментов для качественной подготовки техников по специальности Оснащение средствами автоматизации технологических процессов. Это, прежде всего индивидуальная самостоятельная работа студента над полученным заданием, что способствует развитию у него творческого мышления, способности самостоятельно принимать технические решения. Публичная защита курсового проекта помогает ребятам отточить навыки ораторского искусства и даёт хороший опыт выступлений.
Курсовой проект по МДК 01.02 Тестирование разработанной модели элементов систем автоматизации с формированием пакета технической документации, выполняется обучающимися на основе знаний, полученных ими при изучении профилирующих дисциплин, а также практических навыков, полученных во время учебной и производственной практик.
Курсовой проект состоит из пояснительной записки и графической части.
Во время выполнения курсового проекта используются навыки самостоятельной работы для выполнения расчетной части, графического оформления чертежей и работой со справочной литературой.
В процессе выполнения курсового проекта:
- изучен технологический процесс;
-
определены основные технические параметры для ведения процесса;
-
разработана функциональная схема автоматизации процесса;
-
обоснован выбор средств автоматизации;
-
разработана схема аварийной технологической сигнализации;
-
разработаны мероприятия по технике безопасности и охране окружающей среды;
-
выполнены расчёты регулирующего органа, автоматического моста и потенциометра и устойчивость автоматического регулятора.
Данный курсовой проект является частью дипломного проекта.


В соответствии с распоряжением министерства образования Самарской области от 26.12.2025 № 1764-р «Об организации проведения мониторинговых исследований в 2026 году» государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области «Региональный социопсихологический центр» (далее – ГБУ ДПО «РСПЦ») проводит «Мониторинг удовлетворенности родителей (законных представителей) обучающихся психолого-педагогическими услугами, предоставленными в образовательных организациях Самарской области» Мониторинг проводится в онлайн-формате со 2 февраля по 18 декабря 2026 года. В мониторинге принимают участие и заполняют анкету родители (законные представители) обучающихся, дети которых, либо они сами получали психолого-педагогические услуги соответствующих учреждений.


На открытом занятии по сетевому и системному администрированию, состоявшемся 15 ноября 2023 года, студенты освоили новые навыки в своей будущей профессии.



18 мая 2023 г. в ГБПОУ «Чапаевский химико-технологический техникум» прошла Областная практическая олимпиада по аналитической химии среди студентов профессиональных образовательных организаций Самарской области и юниоров – обучающихся школ. Олимпиадные задания включали теоретическую часть – тестирование и практическую часть – решение профессиональных задач и выполнение практической работы(качественный анализ предложенного вещества титриметрическим методом).

2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника. Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. В соответствии с планом мероприятий Юго-Западного управления министерства образования и науки Самарской области в целях выявления и распространения лучших практик эффективного использования музейного пространства в образовательном и воспитательном процессе образовательных организаций, подведомственных Юго-Западному управлению МОиН СО прошел первый окружной конкурс методических разработок «Воспитание историей».
II место в номинации «Музейный урок» заняла методист ГБПОУ «Чапаевский химико-технологический техникум» Кузьмина Ольга Владимировна. Являясь руководителем музея истории техникума, Ольга Владимировна часто прибегает на занятиях историей к принципам музейной педагогики. Именно такой подход позволяет решать основную педагогическую проблему, а именно: как научить ребят так, чтобы вызвать у них интерес, желание учиться; развить чувство любви к Родине, желание и стремление изучать ее историко-культурное наследие, свои «корни», свой род, приобщаться через музей к истории родного края, города, семьи. Посредством музейной педагогики обучающиеся лучше социализируются, у них формируются качества личности высоконравственного гражданина, патриота своей отчизны.
Для отправки комментария необходимо войти на сайт.