Ежедневные противоэпидемические мероприятия

Written by Модератор. Posted in Новости

В соответствии с Постановлением главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 30 июня 2020г. №16 об утверждении санитарно-эпидемиологических правил СП 3.1/2.4.3598 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» в образовательной организации проводятся следующие противоэпидемические мероприятия, включающие:

• влажную уборку всех помещений с применением моющих и дезинфицирующих средств непосредственно перед началом функционирования Учреждения;
• ежедневную влажную уборку помещений с применением дезинфицирующих средств с обработкой всех контактных поверхностей: рабочих поверхностей, дверных ручек, подоконников, мебели и т.д.;

• генеральную уборку не реже одного раза в неделю;
• обеспечение условий для гигиенической обработки рук с применением кожных антисептиков при входе в Учреждение;

• обеспечение постоянного наличия в санитарных узлах для обучающихся и работников Учреждения мыла, а также кожных антисептиков для обработки рук;
• регулярное проветривание помещений в соответствии с графиком учебного процесса и режима работы Учреждения;

• организация работы сотрудников ОУ с использованием средств индивидуальной защиты органов дыхания (одноразовых масок или многоразовых масок со сменными фильтрами), а также перчаток для персонала столовой. При этом смена одноразовых масок должна производиться не реже 1 раза в 3 часа, фильтров — в соответствии с инструкцией по их применению;
• обеспечение контроля за организацией питьевого режима – дезинфекция источников питьевой воды («фонтанчиков») каждые 2 часа.

• Продолжить чтение

Красноперов Руслан — участник конкурса «Студент года 2020»

Written by Модератор. Posted in Новости

В октябре проводится традиционный конкурс по присуждению Премии в области развития профессионального образования Самарской области «Студент года 2020».

В этом году наш техникум будет представлять студент группы 41 Красноперов Руслан. Пожелаем Руслану стать лучшим добровольцем Самарской области!!! Победы тебе Руслан!!!

• Продолжить чтение

«Удивительная наука химия!»

Written by Модератор. Posted in Новости

Жизнь людей без воды невозможно представить. Мы её пьём, а также применяем в других целях: стирка белья, приготовление пищи, промышленное производство и другие потребности. Каждый день кипятим воду, чтобы попить чай. Но мы не задумываемся о том, что вода – не просто жидкость…

17 сентября ребята 6 классов ГБОУ СОШ № 4 г.о. Чапаевск в рамках реализации проекта по ранней профессиональной ориентации обучающихся 6-11-х классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее» отправились в очень увлекательное путешествие. Мальчишки и девчонки совершили экскурсию в страну Химия, где познакомились с чудесным миром воды. Нашими экскурсоводами стали преподаватели Чапаевского химико – технологического техникума, который второй год является площадкой для реализации практических мероприятий проекта.

 

Исакова Наталия Викторовна и Болонова Елена Владимировна рассказали ребятам о том, что жесткость воды влияет на здоровье человека. Излишне жесткая вода может быть причиной некоторых заболеваний. Кроме того, жесткость воды нужно учитывать при эксплуатации бытовых приборов (чайник, утюг, водонагреватель и т.д), систем отопления. Причиной их поломки могут стать соли, растворенные в воде и определяющие жесткость воды.

Ребята под руководством опытных наставников с увлечением проводили эксперименты, определяя качество вода, которая течёт из кранов в наших домах. И у них получилось! Некоторые из участников выразили желание прийти в техникум ещё не один раз!

Шанина Елена Александровна,

ответственная за СПС обучающихся ГБОУ СОШ № 4 г.о. Чапаевск

• Продолжить чтение

Наркомания стучится в каждый дом…

Written by Модератор. Posted in Новости

19.09.2020г в группе 31 прошел прошёл классный час в дистанционной формате на тему : «Профилактика наркомании».

Цели мероприятия:

1) обратить внимание подростков на проблемы наркомании;

2) рассказать о влиянии наркотических веществ на организм и психическое здоровье человека;

3) показать возможные пути противодействия употребления наркотических веществ.

4) проанализировать анкеты об отношении старшеклассников к употреблению наркотиков, алкоголя и курения

Задачи:

1. Формировать отрицательное отношение к наркотическим и психоактивным веществам и последствиям их употребления.
2. Формировать и развивать положительное отношение к жизненным ценностям.
3. Формировать чувство ответственности за совершаемые поступки.

Материалы и оборудование: мультимедийный проектор, презентация Microsoft PowerPoint «Наркомания стучится в каждый дом».

Наркотики – это сильнодействующие вещества, преимущественно растительного происхождения, которые оказывают влияние на центральную нервную систему, вызывают возбужденное состояние.

Наркомания – влечение к употреблению наркотиков, настолько сильное, что невозможно с ним справиться. Обычно болезненное пристрастие к наркотику возникает в том случае, когда он изменяет химическое равновесие в организме, что в свою очередь сказывается на протекании естественных процессов обмена веществ.

Наркомания – тотальное поражение личности, которое в большинстве случаев сопровождается осложнениями со стороны физического здоровья.

Альтернатива.

Учеными доказано, что спорт может быть альтернативой наркомании. Организм человека вырабатывает вещества, отвечающие за психоэмоциональное состояние, — это эндорфины и энкефалины (опиоидные нейропептиды). Именно от них мы испытываем чувство радости, эмоционального подъема, довольства собой. Занятия спортом способствуют выработке «гормонов удовольствия» самим организмом и могут сыграть огромную роль в борьбе с наркоманией.

Автор: ОВР Акимова Е.В.

• Продолжить чтение

Классный час на тему «Профилактика дорожно-транспортного травматизма»

Written by Модератор. Posted in Новости

23.09.2020г в группе 33 прошел классный час на тему «Профилактика дорожно-транспортного травматизма».

Профилактика дорожно-транспортного травматизма является одной из важнейших государственных задач в сфере обеспечения безопасности населения.

По данным Всемирной организации здравоохранения ежегодно в дорожно-транспортных происшествиях во всем мире погибают около 1,3 млн. человек (более 3000 человек в день) и до 50 млн. человек  получают ранения различной степени тяжести. В Европе по этой причине погибают и травмируются, соответственно, 120 тыс. и 2,4 млн. человек. Основную группу риска смерти, получения травмы и инвалидности в результате дорожно-транспортных происшествий составляют дети и молодежь.

ПРИЧИНЫ ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНЫХ ТРАВМ

Значительное количество дорожно-транспортных травм взрослые и дети получают в дорожных авариях и ДТП. При их совершении можно выделить 4 фактора:водитель, автомобиль, пешеход, дорога. В каждом происшествии действуют не менее двух из них. Самый главный фактор — человек: роль водителя и пешехода первостепенна.

Почти 11 % от общего количества дорожно–транспортных происшествий составляют ДТП, совершаемые водителями, находящимися в состоянии алкогольного опьянения. При алкогольном опьянении у водителя снижается наблюдательность, распределение и подвижность внимания, скорость реакции, ослабляется критическое отношение к окружающему. Это приводит к переоценке своих возможностей и появлению чувства беспечности. Вероятность ДТП увеличивается в зависимости от дозы алкоголя в 3-50 раз.

Причин ДТП по вине водителей несколько: превышение скорости, нарушение правил проезда пешеходных переходов, нарушение правил маневрирования (обгон). Сопутствующими факторами в ряде случаев являлось неудовлетворительное состояние дорог.

Немаловажной причиной дорожного травматизма является пассажир или водитель, находящийся в транспортном средстве с непристегнутым ремнем или малолетний ребенок без детского удерживающегося устройства, а также сам пешеход – из-за его невнимательности, недисциплинированности, шалости у детей, рассеянности у пожилых, нарушения элементарных правил дорожного движения, перехода улиц, перекрестков и т.п. Внезапное появление перед движущимся транспортом в таких случаях приводит к трагическим последствиям.

Водитель при всем желании не успевает, не в состоянии остановить машину.

В результате дорожных аварий в таких случаях наблюдаются травмы, сопровождающиеся обширными ранениями, вывихами, переломами костей, повреждениями черепа, позвоночника, костей таза. Эти опасные для жизни состояния трудно поддаются лечению, сопровождаются длительным сроком нетрудоспособности. Часть пострадавших на всю жизнь остаются инвалидами, а нередко медицина остается бессильной.

Мотоциклистам, несмотря на использование жесткого шлема, при столкновении с препятствием угрожают тяжелые повреждения головы и шеи. При резком торможении мотоциклиста или при столкновении – мотоциклист или сидящий позади него пассажир вылетают из седла и ударяются о землю со всеми вытекающими последствиями.

Ключевые моменты дорожной безопасности

При движении по тротуару.

Придерживайтесь правой стороны.

Готовясь перейти дорогу, остановитесь, осмотрите проезжую часть.

При переходе проезжей части

Переходите дорогу только по пешеходному переходу или на перекрестке.

Идите только на зеленый сигнал светофора, даже если нет машин.

Выходя на проезжую часть, прекращайте разговоры.

Не спешите, не бегите, переходите дорогу размеренно.

Не переходите дорогу на красный или жёлтый сигнал светофора.

Переходите дорогу только в местах, обозначенных дорожным знаком «Пешеходный переход».

вниманиедетидорогавшколу63

Автор: ОВР Самарина К.В.

• Продолжить чтение

Классный час на тему «Год памяти и славы».

Written by Модератор. Posted in Новости

23 сентября 2020г среди обучающихся группы 16 ОВР Ливенская А.Г. провела классный час на тему «Год памяти и славы».

Цель: формирование знаний о значении и роли исторической памяти.
Задачи: воспитание у обучающихся благодарной памяти о людях, внесших неоценимый вклад в победу в Великой Отечественной войне;
воспитание у обучающихся чувства патриотизма и гражданской ответственности;
формирование гуманистических качеств личности.

В рамках данного классного часа для студентов Чапаевского химико-технологического курса сотрудниками краеведческого музея была проведена экскурсия «Дыхание Победы». В ходе данной экскурсии студенты узнали о вкладе Самарской области в дело Победы. Студентам были продемонстрированы фильмы «В авангарде прогресса» и «Дыхание родной земли». Из фильма «В авангарде прогресса» студенты узнали о создании в тыловом Куйбышеве самолётов-штурмовиков Ил-2, а также узнали о развитии промышленности области в послевоенный период.
Из фильма «Дыхание родной земли» узнали о вкладе жителей сельского хозяйства в дело Победы и развитии этой отрасли в наши дни.
Студенты познакомились и с экспозицией, рассказывающей о жизни Чапаевска в военные годы. Из рассказа экскурсовода посетители узнали о том, что в годы войны на Чапаевском артиллерийском полигоне проводились испытания авиабомб и взрывателей к ним, что на заводе № 15 в годы войны были побиты нормативы по изготовлению сухопутных мин, минно-торпедных изделий, авиабомб…Студенты узнали, что на добровольные пожертвования тружеников Чапаевска были созданы авиационная эскадрилья «Чапаевский рабочий» и колонна танков. Экскурсия завершилась памятной фотосессией на фоне экспозиций краеведческого музея.

 

• Продолжить чтение

Классный час «Профилактика экстремизма»

Written by Модератор. Posted in Новости

17 сентября 2020г  в группе 37 прошел классный час на тему «Профилактика экстремизма».

Экстремизм (от лат. extremus) – приверженность к крайним идеям, взглядам и действиям. Ему присущи насилие или его угроза, однобокость в восприятии проблем и поиске путей их решения, стремлении навязать свои принципы и взгляды, фанатизм, опора на чувства, инстинкты, предрассудки, неспособность или игнорирование толерантности, компромиссов. (Семигин Г.Ю. Политическая энциклопедия. М., 1999).

Понятия «экстремизм», «экстремистская организация», «экстремистские материалы» получили закрепление в ст. 1 Федерального закона от 25.07.2002 г. № 114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности».

В условиях вынужденного притока мигрантов молодежь призвана выступить проводником идеологии толерантности, развития российской культуры и укрепления межпоколенческих и межнациональных отношений. Молодежь должна быть готова к противостоянию политическим манипуляциям и экстремистским призывам.

Однако именно подрастающее поколение России оказалось самой незащищённой в культурном отношении категорией населения, которая находится в своеобразном ценностном и духовном вакууме. Приходится констатировать тот факт, что наряду с позитивными характеристиками молодого поколения стали проявляться тревожные симптомы социально-политической инфантильности молодежи; утраты национальной культурной идентичности; проявления индивидуализма и эгоцентризма, авторитарной направленности в общении, требования согласия с собственной позицией при игнорировании чужой точки зрения, девиантного и делинквентного поведения, воинствующего национализма; диверсификация культурных и духовных ценностей, отсутствие у молодых людей жизненных перспектив и перспективы самоактуализации.

Наблюдаются факты дезорганизации молодежи, подверженности ее влиянию экстремизма, разрушающего традиционные ценности русской национальной культуры, национальных культур других народов, тенденция роста неформальных молодежных групп и объединений, среди которых особую тревогу вызывают молодежные неформальные объединения экстремистской направленности. Эти объединения способствуют формированию у молодых людей установок, отрицающих многие ценности существующего общества.

Таким образом, в образовательном учреждении особую актуальность приобретает деятельность по профилактике молодежного экстремизма. Эффективность осуществления профилактики экстремизма напрямую зависит от ясного и правильного понимания этого сложного общественного явления.

Автор: ОВР Абрамова Э.А.

 

• Продолжить чтение

Классный час » Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма»

Written by Модератор. Posted in Новости

вниманиедетидорогавшколу63

18.09.20г в группе 16 прошел классный час на тему » Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма».

Цель: Закрепление знаний о правилах дорожного движения, беседа о поведении пешеходов на дороге, повторение дорожных знаков, предупреждение наиболее распространённых ошибок.

По статистике, из общего числа дорожно-транспортных происшествий половина совершается с участием пешеходов. Это страшный показатель, свидетельствующий о низкой культуре и пешеходов и водителей.

Ознакомимся с обязанностями пешеходов:
Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, а при их отсутствии – по обочинам. При движении по краю проезжей части пешеходы должны идти навстречу движению транспортных средств.
Обязанности у пассажиров не так многочисленны, как у водителей, но в любом случае они есть. При этом ответственность за их выполнение со стороны пассажиров несет водитель.
Пассажиры, обязаны быть пристегнутыми предусмотренными ремнями безопасности, вне зависимости от того, на каком месте они располагаются. Пассажирам запрещается открывать двери во время движения, отвлекать водителя от управления транспортным средством.
Водитель обязан знать и соблюдать Правила дорожного движения, а кроме этого:· иметь при себе водительское удостоверение, свидетельство о регистрации, полис обязательного страхования гражданской ответственности;· быть пристегнутым ремнем безопасности и не перевозить пассажиров, не пристегнутых ремнями.

• Продолжить чтение

«Знай правила движения как таблицу умножения!»

Written by Модератор. Posted in Новости

10 сентября 2020 в группе 23 прошел классный час, посвященный профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

По статистике, примерно три четверти всех ДТП с участием детей происходит в результате их непродуманных действий. Среди них наиболее частыми являются:

• 35–40 % — переход через проезжую часть вне установленных для перехода мест ;
• 25–30 % — неожиданный выход из-за движущихся или стоящих транспортных средств или других препятствий, мешающих обзору;
• 10–15 %- неподчинение сигналам светофора;
• 5–10 % — игры на проезжей части и ходьба по ней при наличии тротуара;

Ребята посмотрели обучающие ролики и убедились, на сколько может быть опасной дорога, и к чему может привести несоблюдение правил дорожного движения.

В заключении классного часа, ребятам был предложен тест

 

ТЕСТ «Правила обеспечения безопасности дорожного движения и безопасного поведения на транспорте»

 

1).Из предложенных вариантов выберите основные причины транспортных аварий:

А) отсутствие разметки на дороге

Б) плохие погодные условия

В) невнимательность участников дорожного движения

Г) отсутствие светофоров на перекрёстках

Д) отсутствие на главных улицах и дорогах подземных переходов

Е) невыполнение правил безопасности водителями транспортных средств

Ж) отсутствие регулировщика на нерегулируемом перекрёстке

З) неправильное поведение пассажиров

Ответ: Б В Е З

2).Для выхода из автобуса в случае аварии можно использовать:

А) вентиляционные люки

Б) кабину водителя

В) двери и окна

Ответ: АВ

3).У междугороднего автобуса, на котором вы ехали, на склоне горы отказали тормоза, и он, набирая скорость, скатывается вниз. Как вы будете действовать в этой ситуации?

А) постараетесь покинуть автобус, выбив окно или открыв дверь

Б) поспешите на помощь водителю

В) останетесь в своём кресле, положив перед собой мягкие вещи, упрётесь ногами и руками в спинку впереди стоящего кресла

Г) встанете в проход и крепко ухватитесь за поручни

Д) ляжете на пол в проходе автобуса

Ответ: В

4).Вы едете со знакомыми на автомобиле зимой. Гололёд. Вы сидите на заднем сиденье. Вдруг на проезжую часть наперерез машине выбегает собака. Водитель начинает тормозить. В результате машина начинает скользить, и вы видите, что возможно столкновение со стоящим на обочине автомобилем. Ваши дальнейшие действия и их очерёдность.

А) кричать, давать советы водителю

Б) собраться, сгруппироваться. Упереться ногами в спинку переднего сиденья

В) лечь на заднее сиденье, закрыв голову руками

Г) сидя, упереться руками в спинку переднего сиденья

Д) постараться найти ремни безопасности и пристегнуть их

Е) при остановке покинуть машину

Ответ: БЕ

5).Во время аварии загорелась машина, в которой люди. Обозначьте  последовательность правильных действий  в этой ситуации.

А) сообщить в дорожно-патрульную службу о  случившемся

Б) оказать помощь выбравшимся из машины людям

В) отправить на попутной машине нуждающихся в помощи в мед. учреждение или вызвать скорую помощь

Г) принять меры по тушению пожара

Д) собрать свои вещи и продолжать поездку

Ответ: БВГАД

6).В ненастную, сырую погоду вы едете в троллейбусе. Неожиданно подул сильный ветер и произошёл обрыв контактного провода, который упал на крышу троллейбуса. Водитель открыл двери для выхода пассажиров. Как вы будете покидать троллейбус?

А) через окно

Б) будете выходить через двери по ступенькам

В) будете покидать троллейбус через дверь только прыжком, чтобы не поразило током

Ответ: В

7).Где должен остановиться пешеход, если не успел закончить переход?

А) на том месте, где остановился

Б) на островке безопасности

В) вернуться на тротуар

Ответ:  Б

8). Велосипедисты, едущие группой по шоссе, могут ехать:

А) в два ряда

Б) только по одному, друг за другом

В) в три ряда

Ответ:  Б

9).Управлять велосипедом при движении по улицам городов, населённых пунктов, велосипедным дорожкам разрешается:

А) не моложе 14 лет

Б) не моложе 16 лет

Ответ:  А

10).При движении по шоссе велосипедист:

А) Может ехать, не держась за руль, лишь в том случае, если вблизи нет ни одного  транспортного средства.

Б) Ни в коем случае не имеет права ехать, не держась за руль.

В) Может не держаться за руль, но обе ноги должны быть всё время на педалях.

Ответ:   Б

Большинство успешно с ним справились и ответили на вопросы верно!

 

ОВР: Котельникова Н.С.

• Продолжить чтение

«Веселый городок»

Written by Модератор. Posted in Новости

12 сентября 2020 г. участники волонтерского объединения «NEXT» техникума провели благотворительную акцию по благоустройству детских площадок во дворах микрорайона «Веселый городок». Жители микрорайона с удовольствием присоединились к работе наших волонтеров. Все получили огромный заряд позитива и бодрости!

• Продолжить чтение